La
filosofía de la edad antigua se centró básicamente en educar de manera integral
al ser humano a través de combinaciones basadas en la búsqueda del conocimiento
con la virtud y sabiduría. Comprender la sistematización de los filósofos a la
hora de enseñar, requiere analizar sus inicios justo en la sociedad occidental en
la cultura griega. Los primeros métodos de enseñanza dentro de esta
civilización no sólo se centraban en la transmisión de conocimientos, sino
también en la formación del carácter moral y cívico de los individuos, los
griegos, consideraban que la educación era un proceso continuo muy necesario
para forjar ciudadanos virtuosos y justos. Durante esta época, surgieron grandiosos
filósofos quienes fundaron escuelas y plasmaron una serie de aportes a la
educación basados en teorías y métodos enfocados en desarrollar la razón y la
lógica.
A
través de un análisis crítico y reflexivo acerca de la filosofía en la edad
antigua, es necesario conocer a grandes referentes filosóficos como lo son: los
presocráticos, clásicos, helenísticos y romanos, quienes en sus contribuciones
lograron transcender entre las cosmovisiones y mitologías, hacia lo racional y
lo lógico.
Filósofos presocráticos
El aporte más importante de los filósofos presocráticos se destaca en el hecho, de que buscaron una explicación filosófico-científica al origen del mundo. Iniciaron por reemplazar las narrativas míticas por el pensamiento lógico, debido a que su principal preocupación era explicar la razón de ser de las cosas, su origen, forma y efectos. Por ello, se los consideraba investigadores de la naturaleza.
Filósofos clásicos
A estos pensadores, se los consideraban maestros de los cuales siempre había algo que aprender y con los que se podía consultar los asuntos más importantes de la vida diaria.
Filósofos helenísticos
El período de los filósofos helenísticos acontece después de la muerte de Alejandro Magno, suele ser considerado como una etapa de transición entre el declive de la época clásica griega y el ascenso del poder romano. Es un período que se caracteriza por la presencia y el surgimiento de varias escuelas que se centraron en la búsqueda de la felicidad, la virtud y sabiduría, y, entre las cuales se destacan:
1. Epicureísmo: Fundada por Epicuro (341-270 a.C., quien sostenía que la filosofía era el medio para alcanzar la felicidad. Según este pensador, filosofar era una dinámica urgente para eliminar ciertos temores que impiden una vida feliz.
2. Estoicismo: Fundada por Zenón de Citio (334-262 a.C.), que realzó la virtud y la razón como un medio para lograr la tranquilidad.
3. Escepticismo: Fundada por Pirrón de Elis (360-270 a.C.), los escépticos desconfiaban de la capacidad de la razón para descubrir la verdad, pues, consideraban que las sensaciones por las que se percibe la realidad sólo nos muestran la apariencia de las cosas.
4. Neoplatonismo: Fundada por Plotino (205-270 d.C.), quién combinó elementos del platonismo y el estoicismo para buscar la unión con lo divino.
Filósofos romanos
Entre los principales filósofos romanos se pueden detallar a: Cicerón, Séneca, Epicteto y Marco Aurelio, quienes combinaron elementos de la filosofía griega con la práctica y la política romanas, y desarrollando la terminología latina que constituyó la base para la difusión de la filosofía en la Edad Media.
CONCLUSIONES
La filosofía en la antigüedad se trazó por descubrir lo verdadero, lo real y lo lógico, los filósofos en esta época tenían como tarea guiar a sus discípulos y conducirlos por un camino que los conlleve a la felicidad, enmarcando su afán por convertirlos en seres virtuosos.
Como es evidente, a lo largo de la historia de la humanidad los filósofos han brindado grandes aportes a la labor educativa, porque su fin principal era el de forjar una sociedad que practique los valores y se torne más sabia. Es así, como se puede puntualizar que la filosofía en la edad antigua marcó un hito transcendental hacia la práctica educativa, las ideas de enseñanza plasmadas desde las civilizaciones presocráticas, clásicas, helenísticas y romanas, han dejado una marca imborrable y han sentado las bases para muchas de las teorías y enfoques educativos que prevalecen hasta la actualidad.
Referencias bibliográficas
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